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第328章 收起你们的一身班味

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    第328章收起你们的一身班味


    老师从旁边路过,还提醒了大家一下。


    “同事之间,别随便打听收入,更不要把自己的数额到处传。”


    “虽然人们天然需要通过对比来评估自己的价值……老师知道这是很难克服的心态,但最好还是克服一下,因为看到别人比自己高,容易产生不公或焦虑;看到别人比自己低,则可能沾沾自喜放慢脚步……”


    “比较,是偷走幸福的小偷。”


    “其实每个人做的事都不一样,没必要拿收入来判断是比别人强还是比别人弱。”


    学生们只好暂时收起班味,不到处打听别人的数据了。


    又有人忍不住问:“那你准备怎么花?”


    “这个能说。”


    大家又凑到一起聊起来。


    王校长随后上台发表一下毕业祝福,无需说太多话了。


    该表达的心意,都装进了今天的礼物里。


    他就说了一句:“我们学校今年中期有了虞校董的加入,一切都焕然一新,如今虞校董因为加班工作太劳累今天没有过来,就由我说几句,很快就要出成绩了,希望大家都能收到一个好消息,希望大家在高中时学到的一切,可以一生受益。”


    “今天就到这里。毕业快乐。”


    掌声在礼堂里响了很久。


    老师已经宣布散会,学生们却迟迟没有走。


    他们站在过道里,举着手机喊老师和同学过来拍照。


    “快点,过来拍照,拍完刚好放进我的新相册!”


    ……


    也有几个同学走远些商量:


    “我们商量的送给老师们的礼物,马上就要送过来了。”


    “行,我们待会儿去校门口拿……就是虞校董今天没来啊,怎么办。”


    “没事,给虞校董送的礼物本来就是最特殊的,多放一阵子时间也没事。我们放到她办公室门口,留张纸条。陆特助看见,肯定会给她送到家里去的。”


    “那就这么办。”


    “杨老师今天在吗?”


    “在,我刚才还看见她了。”


    “其他老师都被拍照拖着了暂时不会走,估计杨老师一会儿就走了,我们先去找她。”


    ……


    杨菁菁今天原本可以不来学校。


    她的小程序到了暑假,依然有人咨询,其实她通过手机就能回复。


    但很多整理好的课件、案例和参考文件,都放在办公室的电脑里,有些学生和家长会找她问,她来学校发资料方便。


    正忙着,门被敲响了。


    “请进。”杨菁菁抬起头,看见许田抱着一个盒子走进来,后面跟着冯时吉和好几个其他同学。


    她心里一咯噔,这么多学生集体找她,不会是遭遇什么情感方面的大骗局了吧。


    她赶紧问:“怎么了?”


    许田为首,将手中的盒子递了过去:“杨老师,这是我们几个一起送您的谢师礼,希望您收下。”


    (本章未完,请点击下一页继续阅读)第328章收起你们的一身班味(第2/2页)


    杨菁菁愣了愣,茫然地接过来。


    盒子不小,外面系着一条红色缎带,蝴蝶结打的很漂亮。


    她解开丝带,再掀开盒盖。


    里面是一束用红绳扎好的上等火腿,一把翠绿鲜嫩的芹菜,以及分装在小袋里的莲子、红豆、红枣和桂圆。


    每一样旁边,都放着一张手写的小卡片介绍送的礼物有什么寓意。


    肉干:铭记师恩;芹菜:业精于勤;莲子:苦心教育;红枣:帮助学子成才;红豆:鸿运高照;桂圆:功德圆满。


    这是束脩之礼,是从古流传至今的尊师礼物。


    一周前就有毕业生在学校论坛讨论,说送老师什么能表达心意。


    就有人说送这个束脩之礼,又实用又有意义。


    于是各个班就自发组织了,每个班一起出钱给自己班的老师们送礼物。


    这些东西不贵,完全可以送质量最好的,这个火腿就是他们精挑细选的名牌火腿。


    这时就有人提出,那杨老师呢。


    她教过每个班,但是每个班都只教了几节课,好像并不算任何班的任课老师。


    大家就在网上自发组织,说得到过杨老师帮助的,就可以自愿凑钱,除了礼物之外再定做一张锦旗,写上大家的祝福和每个人的名字。


    这些名单上的人有些没过来,但大家的祝福都在。


    后面的两个同学拿出一副卷好的锦旗。


    两个人一左一右,将锦旗展开。


    红色绒面上,绣着八个金字。


    【教我自爱,护我成长。】落款是百来个学生的名字。


    杨菁菁看着那行字,鼻子酸酸的:“怎么我也有啊,我教的这些,高考又不考。”


    她教两性知识,恋爱心理,教学生辨认自己的感受,也教他们尊重别人的边界。


    这些课程,没有高考价值。


    冯冯说:“但是能让我们一生受益。”


    她卧底的时候对这方面比较敏锐,也能在自己可接受范围外保护自己,就是因为已经潜移默化地消化了老师讲的那些心理学知识。


    旁边的同学都点头。


    “学校本来就不是只为高考服务的。”


    “您也是我们的老师呀。”


    杨菁菁眼眶红红的,看着这一张张稚嫩的脸。


    刚开课时,其实好多学生都很不认真,她一进门就低下头装睡觉,或者故意说话……


    但老师知道的,不会因为一两个小小行为,就否定你们整个人,就说你们不是好孩子。


    你们不过是在掩饰尴尬而已,这都是这个年纪很正常的行为。


    如今,这些学生,已经能大大方方地站在这里,告诉她这些课有用了。


    杨菁菁站起身,给大家鞠了个躬:“谢谢你们,老师也和你们一起成长的。”
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